«… налево — сказку говорит… » (С)

А вот и новая история от моего знакомого Дмитрия Зерина.

В садике у дочки неделя самодельных книжек: нужно сделать из обычных листов А4 иллюстрированную книжку, причем текст — любой, а иллюстрации к нему должны нарисовать дети. Заготовка текста у меня уже была (метафоры в эриксоновском гипнозе — хорошая штука: их приятно придумывать и они хорошо работают), осталось добавить художественности. И вот, что получилось.

«Алёнку разбудил тихий стук. Она открыла глаза, потянулась и посмотрела в окошко. Солнышко только поднялось и освещало верхушки деревьев. В окне маячила взъерошенная макушка соседа Вовки. Он постучал снова. Аленка выскользнула из-под одеяла, подбежала к окну и из-за занавески махнула рукой – «я проснулась!». Вовка кивнул и побежал к себе домой, перепрыгивая через грядки, — собираться.

Алёнка быстро попила чай с бутербродом, оделась и вышла на крыльцо, тихонько прикрыв за собой дверь. Родители еще спали. Вчера она, Вовка и Петя с Машей – брат с сестрой, живущие на соседней улице, – договорились пойти за грибами. Вовка и Алёнка ходили во второй класс, Петя – самый старший – в четвертый, а Маша еще только готовилась пойти в школу через две недели – в новом учебном году. Лес был рядом, знакомый, светлый, и только поэтому детей отпускали туда одних.

Друзья ее уже ждали. И вся пёстрая компания – в разноцветных курточках, в резиновых сапогах, с корзинками в руках – весело зашагала по дороге к лесу. Дачный поселок только просыпался. Ночью прошел дождик, воздух был свежий и приятный – самая хорошая погода для сбора грибов!

Дорога превратилась в тропинку, и скоро друзья, весело переговариваясь, зашли в лес. На листиках кустов и деревьев в лучах солнца блестели и переливались всеми цветами радуги капельки росы. Петя неожиданно стукнул корзинкой по стволу тонкой березы, росшей у самой тропинки, и всех обдало прохладным дождиком. Пете тоже досталось – он не успел выскочить из-под водопадика. Потом ему досталось второй раз – не ожидавшие такого сюрприза ребята с визгом бросились на него, а он – от них, глубже в лес. Но убежал недалеко — врезался в паутину, сплетенную пауком меж двух деревьев. Пока он отплевывался и отфыркивался, снимая с лица, одежды и рук липкие нити, остальные догнали его и с хохотом побили корзинками, не сильно, но ощутимо. Устав от смеха, ребята вернулись на тропинку и продолжили путь – у них было свое, известное только им, грибное место.

Вскоре они дошли до него – березовый лес, кое-где встречались елки, под ногами – ковер из зеленого мха. Петя как самый старший, построил остальных и напомнил им правила:

— Далеко друг от друга не отходить, не терять из виду остальных, постоянно осматриваться. Если видите, что ушли далеко – аукните и вернитесь. Все понятно?

Друзья закивали – они ходили за грибами уже не один раз, и знали, как правильно себя вести, знали, что нужно слушаться старшего. Ребята разошлись по лесу. И грибы были тут как тут. Подберезовики всех видов — тонкие, толстые, высокие, маленькие – росли на моховых кочках. В зарослях высокой травы прятались оранжевые лисички. Издалека были заметны красные шляпки подосиновиков. Петя нашел даже пень с опятами, но тех было мало. Но грибов хватало и так – корзинки у ребят наполнялись очень быстро. Они соревновались – кто быстрее наберет полную корзинку. Но при этом не забывали смотреть, кто где находится, и иногда аукали, если отходили слишком далеко.

Алёнка наклонилась над кочкой с семейкой подберезовиков, срезала их и положила в корзинку. Приметила следующий гриб, чуть дальше – еще парочку… Когда она, наконец, разогнула спину, корзинка была уже почти полной. Девочка осмотрелась вокруг, и ее охватило беспокойство: никого из друзей не было видно. Она крикнула: «АУУУУУ!» и затаила дыхание, прислушиваясь. Ответа не было. Только ветер чуть шелестел в кронах деревьев. Набрав воздуха в грудь, она закричала, что было мочи: «АУУУУУУУУУУ!». Опять тишина. И уже почти заплакав от страха, что она заблудилась, Алёнка вдруг вспомнила, что ей говорил папа: «Всегда сохраняй спокойствие! Если в какой-то ситуации соберешься бояться или паниковать – сделай пять глубоких вдохов-выдохов и досчитай до десяти. После этого сразу поймешь, как надо правильно действовать». Правда, после этого он добавил, что если на тебя бежит тигр, то лучше сразу убегать в безопасное место – тигр не будет ждать, пока ты подышишь и посчитаешь. Но в этом лесу тигра не было. Алёнка подышала, как ее учил папа – медленно и глубоко. Посчитала до десяти (она это умела еще с детского сада!). И действительно поняла, что сейчас – солнечный день, что недалеко – ее дом, что ее друзья рядом, и она их сейчас найдет. Как ориентироваться по солнцу – им рассказывали в школе. Алёнка вспомнила, что когда Петя напоминал им правила, они стояли на тропинке, солнце светило слева, а они пошли в лес направо. Значит, чтобы выйти обратно на тропинку, надо идти чуть левее солнца – оно ведь тоже не стоит на месте. Поняв это, девочка наметила группу из трех березок, стоящую в той стороне, куда ей надо было идти, подхватила корзинку и уверенным шагом направилась к ним. И как только она подошла к березкам, она сразу же услышала тройное громкое «АУУУ», ответила, ускорила шаг и вскоре выскочила на тропинку, прямо к своим встревоженным друзьям.

— Ты почему не отвечала? – Петя спросил грозным голосом, но было видно, что он рад появлению Алёнки.

— Не слышала, — виновато ответила та. – Так увлеклась, что не заметила, как отошла от вас далеко.

— Но Петя же говорил – не отходить! – Вовка насуплено смотрел на Алёнку – он должен был быть с ней рядом, но упустил ее из виду и оттого чувствовал и свою вину тоже.

— Да, я нехорошо сделала… Извините. Но знаете, что я поняла? – Алёнка воспряла, ее голос зазвучал уверенно. – Никогда нельзя паниковать и бояться! Я уже почти испугалась, а потом вдруг подумала – это же наш лес; тут недалеко – наши дома, а еще ближе – мои друзья! Я подышала глубоко-глубоко, — она показала, как именно, — сразу успокоилась и поняла, что надо ориентироваться по солнцу, и стало ясно, куда надо выходить.

— Ух, ты! — маленькая Маша слушала ее, вытаращив глаза. – А научи меня орие… ориен… ну, по солнцу!

— Ориентироваться! – Алёнка отставила корзинку в траву, чтобы случайно не опрокинуть. – Вот смотри, — она взяла Машу за плечи и повернула так, как будто та шла по тропинке от дома. – Где сейчас у тебя солнце?

— Слева! – Маша показала рукой.

— Слева и чуть впереди, — поправила ее Алёнка. – Теперь представь, что ты зашла в чащу леса.

Девочки вдвоем пробрались через заросли кустов справа от тропинки и остановились за ними. Мальчишки стояли и внимательно смотрели за ними – вдруг опять вздумают потеряться?

— Вот мы с тобой в лесу. Как отсюда выходить? Где должно быть солнце, чтобы выйти обратно на тропинку?

Маша чуть задумалась, представила.

— Солнце должно быть справа и чуть впереди, — она показала рукой направление.

— Правильно! Пошли! – и девочки вышли обратно на дорогу.

— Нужно запоминать, где было солнце, когда ты входишь в лес, — добавил Петя. – И нужны часы – солнце же передвигается по небу! Вот в 13 часов солнце находится на юге.

— А если тучи, и солнца не видно? – Маша была очень смышленой девочкой.

— Тогда нужен компас! – со знанием дела сказал Вовка.

— Точно!

Они подхватили корзинки. Соревноваться смысла не было – победили все, и грибы из корзинок чуть ли не вываливались на дорогу.

Обратно ребята шли сосредоточенно, думая о том, что они узнали сегодня. Что всегда нужно сохранять спокойствие, что глубокое дыхание помогает в этом, что Мир вокруг – дружелюбен и интересен, а из любой ситуации есть выход.

Вечером Алёнка подошла к папе и рассказала про то, что произошло утром: про то, что почти заблудилась, но потом вспомнила, что нужно делать; про то, как у нее все получилось; про то, как она научила этому своих друзей. Папа с улыбкой посмотрел на нее, обнял, погладил по голове и сказала:

— Какая же ты все-таки у меня умница!

А про жареную картошку с грибами можно написать отдельный рассказ – такая она была вкусная, и с таким аппетитом уплетали ее наши грибники!»

Если понравилось пишите в комментарии, я еще опубликую.


Комментарии:

«… налево — сказку говорит… » (С): 5 комментариев

  1. Татьяна Саксон

    Очень понравилось! Сказка легкая, захватывающая и с наукой. Дети такую будут слушать открыв рот. Браво!
    Особенно мне понравилось как Аленка папину науку вспоминала (момент про дыхание и тигра). Мне это даже напомнило момент из фильма «Аватар» — «Бежать, однозначно бежать!»

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *